Hoy leímos un artículo sobre los días de fiesta en el mundo hispano. También muchos estudiantes fueron a la celebración de Cinco de Mayo en Shasta College.
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Hablamos sobre el fin de semana y contamos los cuentos de la semana pasada.
1st & 2nd period: Chose their songs and worked on their stories from last week. 4th period: Completed the "No Voy a Levantarme" Crossword. Continuamos con el cuento y la canción <<No Voy a Levantarme>>. Escogemos (we choose) las cancioes para el proyecto mañana.
Empezamos un cuento nuevo y trabajamos más en los proyectos de los videos musicales.
Hicimos un Enfoque con el vocabulario de <<No Voy a Levantarme>> y los estudiantes recibieron la letra de la canción. También trabajamos en grupos sobre los videos musicales.
Hoy revisamos la prueba de QHAF que tomamos antes de las vacaciones de la primavera. También escribimos un QHAF de este fin de semana pasado y escuchamos la canción nueva por Señor Wooley que se llama <<No Voy a Levantarme>>.
Hoy hablamos sobre el Día de la Tierra y estudiantes recibieron un paquete de informacción con preguntas. También los estudiantes necesitan hacer un poster con un "slogan" en español sobre el Día de la Tierra.
Los estudiantes hicieron correciones a los ensayos del examen escrito de Felipe Alou. Los entregaron a Sra. Vine para el crédito extra.
Hablamos un rato sobre el fin de semana pasado. También los estudiantes recibieron información sobre el proyecto del video musical.
Terminamos la película <<Azúcar>> y entregamos las hojas de papel a Sra. Vine.
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